Associazioni

Associazione cooperativa scolastica, presto lo statuto

Scritto da Caffe Procope ⋅ 9 Maggio 2010 ⋅ Articolo letto 236 volte ⋅  Stampa questo articolo ⋅ Inserisci un commento

Si avviano verso la conclusione i lavori per la costituzione di un’associazione cooperativa scolastica quale risorsa per lo sviluppo dell’apprendimento della cittadinanza ( scientifica, storica, d’impresa) a livello locale. Si è cominciato a discutere, in data 07/05/2010 , nella sala convegni dell’Istituto per l’amministrazione, finanza e marketing, “P. S. Lener” , alla presenza del referente, Prof. Giovanni Brancaccio, lo statuto della nascente associazione, fase finale del percorso progettuale finanziato dal MIUR quale buona pratica e innovazione didattica a sostegno dell’insegnamento della nuova disciplina Cittadinanza e Costituzione . Erano presenti Pina Farina per “Noi voci di donne”, Donato Musone per Risvegli culturali , Tommaso Moretta per Jeko, Lucia Squeglia per Faber , Umberto Riccio per Marthianisi, Cesare Restivo per Madre Teresa di Calcutta, Biagio Porfidia per la Pro Loco Progreditur, Maria Teresa Belardo per i GAS, Irene Maffini per La nostra Terra , Franco Delli Paoli per Archeoclub, Pasquale Mezzacapo per Unart Group, Franco Laurenza per Uniti per….
Uno Statuto che si basa sul principio di sussidiarietà sancito dall’art. 118 u.c. della Costituzione Italiana e che prevede tra gli scopi quello di fare rete, cooperativa tra le associazioni del territorio, insegnanti e studenti , mantenendo ognuna la propria finalità e il proprio scopo per un obiettivo in comune : sostenere il continuo sviluppo della società di appartenenza.

Scopi principali e attività comuni alquanto innovative, e che rispondono alle linee guide progettuali, sono, invece : 1) la tutela , unitamente a famiglie e insegnanti, dei soci cooperatori in erba ( alunni delle elementari, delle medie e superiori) che amministrano un’attività legata alla produzione e vendita di ortaggi coltivati con metodi biologici nella serra e nell’”orto di Padre Lener” il cui ricavato è destinato a iniziative di solidarietà ;
2) condurre indagini comparative sul rendimento scolastico degli studenti in relazione all’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione e agli ambiti “ Identità e appartenenza civica”, “Principi civici” , “ Società e sistemi civici “, “Partecipazione civica” ;
3) favorire l’elaborazione di progetti orientati alla comunità (Pari opportunità, Educazione Ambientale, Educazione alla salute, Educazione alla Cittadinanza storica, scientifica, di impresa) che diventano “situazioni di compito” di realtà finalizzate all’acquisizione di competenze più alte quali quelle generative o di transizione ( orientate alla creatività e all’innovazione ) che si manifestano risolvendo problemi reali , non in astratto . L’intreccio tra scuola e vita deve essere costante, inserita tra i banchi di scuola e nei Piani dell’offerta formativa in orario curricolare ;
4)Far vivere la Costituzione Italiana, la Dichiarazione di Diritti del Fanciullo e della Convenzione Internazionale dei Diritti dell’Infanzia, Dichiarazione Universale dei diritti dell’uomo,Carta dei diritti dell’UE e la Costituzione europea nella pratica quotidiana ;
5)Favorire un’azione integrata di apertura della comunità scolastica al territorio, anche attraverso attività innovative quali Open Space Tecnology (OST), caffè scientifici, dibattiti, workshop, focus group, quali momenti di conoscenza e sensibilizzazione sulle tematiche relative all’ambiente,al recupero di beni materiali ( acqua, aria, suolo, vivibilità urbana, ) e immateriali (legalità, sicurezza, regolazione del mercato,il capitale sociale, fiducia negli scambi sociali, un saper fare diffuso, la cultura, i sistemi di regole, la salute, il linguaggio, il senso del limite, la professionalità), costruendo occasioni,strutturate e sistematiche, di incontro e di scambio tra la scuola, i cittadini e il mondo della ricerca secondo la metodologia GOOP.
6) Sperimentare sul campo forme di dialogo tra scienza e società ,ovvero promuovere e realizzare la costruzione attiva della cittadinanza scientifica, storica e di impresa ;
7) Promuovere la cultura finanziaria nelle scuole e stimolare la creatività e le capacità affinché giovani e meno giovani in cerca di lavoro imparino che il lavoro va creato e non cercato finanziando, nel contempo, idee e progetti di impresa;
8 ) sperimentare modalità di partecipazione di strutture della società civile alle differenti iniziative di innovazione locale e regionale ( distretti tecnologici ,patti territoriali per lo sviluppo ,reti di innovazione PUC . ecc. ) seguendo la metodologia GOOP;
9)Favorire , sposando le linee guida del DI del 4/03/2009 , le motivazioni utili ad esercitare la cittadinanza attiva ,anche in termini di impegno personale nel volontariato.

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